مع اقتراب موعد الامتحانات النهائية، تزداد حاجة الطلاب وأولياء الأمور لفهم آلية توزيع الدرجات لكل مادة، حتى يتمكن الطلاب من تنظيم مراجعتهم بشكل فعال يضمن لهم التركيز على الأجزاء الأكثر وزناً في الامتحان.
في هذا الموضوع، نستعرض لكم تفاصيل توزيع الدرجات في مواد الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والرياضيات للصف التاسع وفقاً لتحديثات المنهج العماني 2025، مع التركيز على نسب الأهداف الثلاثة الأساسية في الامتحانات:
- المعرفة والفهم (AO1)
- التطبيق والاستدلال (AO2)
- الانتماء العلمي (AO3)
كما سنوضح الوزن النسبي لكل وحدة دراسية، مما يساعد الطلاب على تحديد الأولويات في خطة المذاكرة، والتركيز على الوحدات ذات الوزن الأعلى لضمان تحقيق أفضل النتائج.
توزيع الدرجات للامتحان النهائي لمادة الرياضيات للصف التاسع – الفصل الدراسي الثاني،
والتوزيع كالتالي:
| م | الوحدة / المحور | الدرجة |
|---|---|---|
| 1 | النسب المئوية والنسبة | 6 |
| 2 | التحليل وحل المعادلات | 6 |
| 3 | التطابق والتشابه | 5 |
| 4 | الزمن والمعادلات | 6 |
| 5 | التمثيل البياني | 5 |
| 6 | النمو الأسي والانحدار | 5 |
| 7 | المساحة والحجم | 7 |
| 8 | النقود | 5 |
المجموع الكلي: 40 درجة.
ملاحظات هامة:
- توزيع الدرجات متوازن بين المفاهيم الأساسية والتطبيقات العملية.
- أعلى درجة مخصصة لوحدة المساحة والحجم (7 درجات)، مما يشير إلى أهمية التركيز عليها أثناء المذاكرة.
توزيع الدرجات للامتحان النهائي لمادة الأحياء للصف التاسع – الفصل الدراسي الثاني وفقًا لأهداف التعليم المختلفة:
تفاصيل توزيع الدرجات:
| الوحدة الدراسية | الوزن النسبي (%) | المعرفة والفهم (AO1) | التطبيق والاستدلال (AO2) | الانتماء العلمي (AO3) | مجموع الدرجات |
|---|---|---|---|---|---|
| السابعة | 40% | 6 درجات | 8 درجات | 2 درجات | 16 درجة |
| الثامنة | 15% | 2 درجات | 4 درجات | 0 درجات | 6 درجات |
| التاسعة | 18% | 2 درجات | 3 درجات | 1 درجة | 6 درجات |
| العاشرة | 27% | 4 درجات | 5 درجات | 2 درجات | 11 درجة |
- المجموع الكلي: 40 درجة.
- نسبة الأهداف:
- المعرفة والفهم (AO1): 14 درجة.
- التطبيق والاستدلال (AO2): 20 درجة.
- الانتماء العلمي (AO3): 6 درجات.
ملاحظات هامة:
- أعلى تركيز في الوحدة السابعة (40% من الوزن)، مما يعني ضرورة التركيز عليها أثناء المراجعة.
- التركيز الأكبر على التطبيق والاستدلال (AO2) بنسبة 50% تقريبًا من المجموع الكلي.
توزيع الدرجات للامتحان النهائي لمادة الكيمياء للصف التاسع – الفصل الدراسي الثاني وفق الأهداف التعليمية:
تفاصيل توزيع الدرجات:
| الوحدة الدراسية | الوزن النسبي (%) | المعرفة والفهم (AO1) | التطبيق والاستدلال (AO2) | الانتماء العلمي (AO3) | مجموع الدرجات |
|---|---|---|---|---|---|
| السادسة | 25% | 4 درجات | 4 درجات | 2 درجات | 10 درجات |
| السابعة | 19% | 3 درجات | 4 درجات | 1 درجة | 8 درجات |
| الثامنة | 12% | 2 درجات | 3 درجات | 0 درجات | 5 درجات |
| التاسعة | 19% | 3 درجات | 3 درجات | 1 درجة | 7 درجات |
| العاشرة | 25% | 2 درجات | 6 درجات | 2 درجات | 10 درجات |
- المجموع الكلي: 40 درجة.
- نسبة الأهداف:
- المعرفة والفهم (AO1): 14 درجة.
- التطبيق والاستدلال (AO2): 20 درجة.
- الانتماء العلمي (AO3): 6 درجات.
ملاحظات مهمة:
- الوحدتان السادسة والعاشرة لهما أعلى وزن نسبي (25% لكل منهما)، ويجب التركيز عليهما خلال المذاكرة.
- التركيز الأكبر في الامتحان على التطبيق والاستدلال (AO2) بنسبة 50% من المجموع الكلي، ما يعكس أهمية حل المسائل والتفكير التحليلي.
توزيع الدرجات للامتحان النهائي لمادة الفيزياء للصف التاسع – الفصل الدراسي الثاني بناءً على أهداف التعلم المختلفة:
تفاصيل توزيع الدرجات:
| الوحدة الدراسية | الوزن النسبي (%) | المعرفة والفهم (AO1) | التطبيق والاستدلال (AO2) | الانتماء العلمي (AO3) | مجموع الدرجات |
|---|---|---|---|---|---|
| الحادية عشرة | 19% | 3 درجات | 3 درجات | 2 درجات | 8 درجات |
| الثانية عشرة | 13% | 2 درجات | 2 درجات | 1 درجة | 5 درجات |
| الثالثة عشرة | 13% | 2 درجات | 2 درجات | 1 درجة | 5 درجات |
| الرابعة عشرة | 13% | 2 درجات | 2 درجات | 1 درجة | 5 درجات |
| الخامسة عشرة | 19% | 3 درجات | 3 درجات | 3 درجات | 9 درجات |
| السادسة عشرة | 23% | 2 درجات | 8 درجات | 2 درجات | 8 درجات |
- المجموع الكلي: 40 درجة.
- نسبة الأهداف:
- المعرفة والفهم (AO1): 14 درجة.
- التطبيق والاستدلال (AO2): 20 درجة.
- الانتماء العلمي (AO3): 6 درجات.
ملاحظات مهمة:
- الوحدة السادسة عشرة لها أعلى وزن نسبي (23%)، لذا من الضروري التركيز عليها أثناء المراجعة.
- يتركز التقييم بشكل كبير على التطبيق والاستدلال (AO2) بنسبة 50% تقريبًا من الامتحان، مما يعكس أهمية حل المسائل والتفكير العلمي التحليلي.
لا تعليق