درس جُحا والدِّينَارُ الصف الثالث الفصل الثاني
العنوان: «جُحا والدِّينارُ»
المهارة: القراءة
الأهداف:
- أن يقرأَ التلميذُ جزءًا من النص، قراءةً جهريةً صحيحة.
- أن يُجيبَ عن أسئلةِ الفهمِ المتعلقةِ بالنص.
- أن يُؤدِّيَ اللعبةَ مُتبعًا قواعدَها.
التمهيد: فيلم كرتوني عن نوادر جُحا.
https://www.youtube.com/watch?v=dIHg4dLcQ40
التذكير بأحداث النص من خلال خريطة ذهنية
- اشترى جُحا بَطَّةً من بائع البَطّ.
- اكتشف جُحا دينارًا مُزَيَّفًا في حديقة بيته
- تنقّل الدينار بين عدّة باعة.
- اكتشف البائع أن العُملات زُيِّفَت بواسطة الدينار.
- كشف القاضي الحقيقة.
التقويم البنائي
- اقرأ جزءًا من النّص قراءةً مسترسلة.
- ما الشيء الذي اشتراه جُحا من بائع البط؟
- من الذي اكتشف أن الدينار زائف؟
افتحوا الكتاب (صـ 52 و صـ 53) وأجيبوا عن الأسئلة التالية:
ما القيمة الأخلاقية في هذا الدرس؟
أن نبتعد عن الغش والخداع.
التقويم الختامي:
صِفْ جُحا في بضعة أسطر.
نفِّذ اللعبة في الصفحة (صـ 54).
الإجابة عن الأسئلة ( صـ52 وصـ53 وصـ54)
ثالثًا: أُعمّق (الإجابات باللون الأحمر):
- جحا يشتري بَطَّة كبيرة.
- بائع البطّ يشتري دقيقًا.
- بائع الدقيق يشتري بالدينار وعاءً.
- بائع الأوعية يشتري حِمَارًا من جحا.
- بائع الحِمار يشتري حِمَارًا من تاجرٍ آخر.
- جحا يشتري الأوعية من التاجر.
- البائع يشتكي بائع الأوعية عند القاضي.
- **القاضي يكتشف أن جُحا هو صاحب
2. أتأمل (صـ53)
الشخصية المتتبِّعة في تلك الأحداث هي: جُحا
3. التحليل
- عندما قرّر القاضي تتبُّع رحلة الدينار من كفٍّ إلى كفٍّ، حتى وصل إلى من استخدمه أولًا، اكتشف أن أول من استخدمه في شراء شيء هو جحا،
- وهذا يعني أن جحا هو صاحب الدينار.
حلّ اللعبة (صـ54)
| 1 | 2 |
|---|---|
| من | حُفر |
| لآخره | حُفرة |
| وقع | فيها |
الجملة الناتجة:
من حُفْرَةٍ لآخَرَة، وَقَعَ فِيهَا.
تلاميذي الأعزّاء
يمكنكم مشاهدة عدة قصص من نوادر جُحا المضحكة عبر قناة اليوتيوب.
قصة جُحا وإنفاقه للدينار
استمتعوا بالمشاهدة وتعلّموا من ذكاء جحا وظُرفه!
حل اسئلة الدرس : درس جُحا والدِّينَارُ
لا تعليق