اختبارات الصف الخامس إنجليزي الفصل الثاني

اختبارات الصف الخامس إنجليزي الفصل الثاني

اختبارات الصف الخامس إنجليزي الفصل الثاني


تعد اختبارات الصف الخامس لمادة اللغة الإنجليزية في الفصل الدراسي الثاني فرصة مهمة لقياس مدى استيعاب الطلاب لما تم دراسته خلال الفصل وتشمل هذه الاختبارات مهارات متعددة مثل الاستماع، والقراءة، والكتابة، والمفردات، والقواعد، وهي مهارات تهدف إلى تنمية قدرات الطالب في التواصل باللغة الإنجليزية وفهمها بشكل صحيح ويتم إعداد الاختبارات بطريقة تتناسب مع مستوى الطالب العقلي والمعرفي، وتراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، مما يساعد على تعزيز الثقة بالنفس وتطوير المهارات اللغوية لديهم. اختبارات الصف الخامس إنجليزي – نهاية الفصل الدراسي الثاني

اختبارات الصف الخامس إنجليزي الفصل الثاني

أولًا: الاستماع (Listening)

الاستماع كان مقسم إلى جزئين في كل اختبار:

الاستماع1

كل اختبار تضمن 5 جمل، والمطلوب تحديد إذا كانت الجمل صحيحة أو خاطئة. المواضيع كانت عن:

  • الهوايات (مثل كرة القدم، الطهي، الرسم)
  • العائلة والحيوانات
  • أماكن الزيارة (مثل الجبال والحدائق)

Listening 2

فيها يتم الاستماع لقصة قصيرة (عن نظام غذائي أو رحلة أو قصة شخصية)، والأسئلة تكون اختيار من متعدد.

  • في اختبار مسقط: كانت القصة عن “Mona’s diet”.
  • اختبار الدور الثاني: كانت عن “Laila’s trip to Salalah”.
  • نموذج ظفار: قصة “Adnan في القرية” ورحلته المدرسية.

ثانيًا: المفردات والقواعد (Vocabulary & Grammar)

المفردات (VCB)

الطلاب يشوفوا صور ويكتبوا الكلمة المناسبة تحت كل صورة (مثل: pizza, pencil, robot…).

القواعد (Grammar)

أسئلة بسيطة تكمل الفراغات بكلمة واحدة. مواضيع مثل:

  • أدوات الاستفهام (Who, What, Where…)
  • المقارنة (bigger than, smaller than)
  • الأزمنة (am, was, will, etc.)

ثالثًا: القراءة (Reading)

القراءة 1

مطابقة نصوص قصيرة بالصور (مثل الولد اللي يحب كرة القدم، أو فتاة تطبخ في المطبخ).

Reading 2

قراءة بريد إلكتروني أو قصة قصيرة والإجابة عن 5 أسئلة قصيرة (أقل من 4 كلمات).

  • مواضيع مثل: عطلة في تنزانيا، إنقاذ طائر مريض، زيارة المتحف.

رابعًا: الكتابة (Writing)

Writing 1

تصحيح جمل بسيطة بإضافة الأحرف الكبيرة وعلامات الترقيم.

الكتابة 2

كتابة جمل باستخدام كلمتين معطاة (مثل: “Sara” و”fish” ← Sara likes fish.)

Writing 3

كتابة نص مكون من 40 كلمة على الأقل عن صورة معينة باستخدام كلمات مقترحة (مثل: park, children, kite / أو house, lunch, family…).

ملاحظات مهمة للمراجعة

تدرب على الاستماع لنصوص قصيرة وفهم الفكرة العامة.
راجع كلمات الصف الخامس الأساسية.
افهم استخدام أدوات الربط (and – but – because).
مارس الكتابة يوميًا عن مواضيع بسيطة باستخدام الجمل القصيرة.


للمزيد للصف الخامس تابع ما يلي:

لا تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *