مراجعة النصوص الأدبية للصف السادس، الفصل الدراسي الثاني، بعنوان: اسئلة اختبار قصيدة هواية – الصف السادس
03 – هواية
الصف السادس – الفصل الدراسي الثاني
الصفحة: 127
ليست للحفظ
أسئلة الفهم والاستيعاب المتعلقة بنص “هواية” (الدرس الثالث – الصف السادس – صفحة 127)
الدرس الثالث: هواية (ص 127 – ليست للحفظ)
أسئلة الفهم والإجابات:
- ما الرياضة التي يُفضلها الشاعر؟
➤ المشي. - ما صفة الخطة التي رسمها الشاعر مع أصحابه؟
➤ كلها حب وسرور ومرح. - ما المشاعر التي يحس بها الشاعر عند لقاء أصحابه؟
➤ فرحة كبرى. - ما الأحاديث التي كان الأصحاب يتحدثون عنها؟
➤ عن الدرس، وعن النادي. - عدد الآداب والقيم التي يدعو إليها الشاعر؟
➤ التحية، الالتزام بالمواعيد، التزام نظام السير.
استخراج مرادفات الكلمات:
- استخرج من الأبيات مرادف الكلمات الآتية:
| الكلمة الأصلية | المرادف من النص |
|---|---|
| عنف | قسوة وشدة |
| نَسْخر | نَهزَأ |
| النادي | الملعب |
| قَصدنا | اتجهنا |
| أصْحاب | أنداد |
نص: هواية – متابعة تحليل الأبيات
7- حدد مفرد الكلمات الآتية، ثم وضح معناها:
| الكلمة الأصلية | المفرد | المعنى |
|---|---|---|
| أصحابي | صاحب | أصدقائي |
| التحيات | تحية | السلام / التحية |
| أُسُود | أسد | بقوة ونشاط |
| أعياد | عيد | فرح وسرور |
| أعواد | عود | الأغصان الصغيرة |
| أنداد | ند | الصديق |
8- ما الهوايات التي كان الشاعر يمارسها مع أصحابه؟
- المشي
- التأرجح
- اللعب في النادي
- القفز
- التسابق
- التباري بالإرشاد
- الركض
9- وظف الشاعر بعض الحقول الدلالية في قصيدته، دلل عليها بدليل لفظي:
- الأماكن:
بيتي – مدرستي – النادي – حديقة – حيّنا - الحيوان:
أُسود – دوري – سنجاب
10- ما الأبيات التي تتفق في معناها مع المعاني الآتية؟
| المعنى | رقم البيت |
|---|---|
| عدم السخرية من التعليمات | الخامس |
| الهواية التي يفضلها الشاعر | الأول |
| يمشي الشاعر مع أصدقائه في قوة | الرابع |
| شعور الشاعر عند لقاء أصحابه | الثاني عشر (12) |
11- استخرج من النص أسلوب نفي:
- نفي:
“لم نَهرُ”
12- اشرح الصورة الجمالية في الأبيات الآتية وكناباتها:
أ. “مَشَينا مِثلَ أُسُودٍ…”
تشبيه الشخص الذي يمشي بالأسد
→ (وجه الشبه: القوة)
ب. “قَفَزْنا مِثلَ سِنجابٍ.. تَسَلّقَ جَوْزَةَ الوادي”
تشبيه الأصحاب وهم يقفزون بالسِنجاب
→ (وجه الشبه: يتسلّق جوزة)
ج. “وَطَرْنَا مِثلَ دوريٍّ… يُحاولُ جَمْعَ أَعْواد”
تشبيه حركة الأصحاب وخِفّتهم بالطائر الحُر
→ الذي يجمع الأعواد
لا تعليق