امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر

امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر

امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر


تعتبر امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر من المواد الأساسية التي تساهم في فهم العلاقات الاقتصادية بين الدول وتأثير الجغرافيا على هذه العلاقات في هذا المقال، نستعرض محتويات امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر، الذي تم تصميمه للعام الدراسي 2023/2024، مع التركيز على الأسئلة والمفردات التي تم تناولها.

محتويات امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر

السؤال الأول: اختاري الإجابة الصحيحة

تضمن هذا الجزء مجموعة من الأسئلة المتعددة الاختيارات، حيث كان على الطلاب اختيار الإجابة الصحيحة لكل سؤال من بين الأقواس:

  • النقل الذي يمثل أكثر من 75% من حجم التجارة العالمية:
    • الخيارات: السكك الحديدية، الأنابيب، النقل الجوي، الطرق البرية.
  • بناء الشبكات المرتبطة بصناعة النفط:
    • الخيارات: السكك الحديدية، الأنابيب، النقل الجوي، الطرق البرية.
  • مسار خط سكة (دويسبورغ – شونكينغ):
    • خيارات متعددة تتعلق بالدول المارة عبر الخط.
  • نسبة مستخدمي الإنترنت في عام 2014:
    • خيارات متعددة تتعلق بـ الأعمدة في جدول معين.
  • العام الذي انضمت فيه سلطنة عمان إلى منظمة التجارة العالمية:
    • خيارات تتعلق بالسنوات المختلفة.

السؤال الثاني: الأسئلة المقالية

تضمن هذا الجزء أسئلة تتطلب إجابات تفصيلية، مثل:

  • تعريف بعض المصطلحات:
    • مثل “تعرفة الجمر” و”السياحة المسؤولة”.
  • تحليل العبارات:
    • مثل “يختلف نوع السلع المصدرة والمستوردة باختلاف المستوى الاقتصادي للدولة”.
  • دراسة جدول الصادرات والواردات:
    • تحليل البيانات والإجابة عن أسئلة تتعلق بالعجز التجاري.
  • السؤال الثالث: تحليل البيانات في هذا الجزء، تم تقديم بيانات تتعلق بالصادرات والواردات، حيث كان الطلاب:
  • حساب العجز التجاري:
    • مع توضيحات والقوانين.
  • تحديد أنواع السياحة:
    • وفقًامعايير المختلفة مثل الغاية أو الهدف.

السؤال الرابع: الأسئلة التطبيقية

تضمن هذا أسئلة تتعلق مفاهيم الجغرافيا،:

  • أهمية النقل:
    • تأثير وسائل النقل المختلفة على التجارة العالمية.
  • المحميات الطبيعية في سلطنة عمان:
    • تحديد المحميات المختلفة وأهميتها.

السؤال الخامس: تحليل الإحصائية

تضمن هذا الجزء تحليل بيانات تتعلق بمهمة السياحة في الناتج المحلي، حيث كان على الطلاب:

 تمثيل البيانات في بياني:

  • بناءً على النسب المئوية المعطاة.
  • تقييم إمكانية تحقيقها عمان لنسبة معينة من الناتج المحلي بحلول عام 2025:
    • تقديم رأي مدعوم بالأسباب.

يعد امتحان الجغرافيا الاقتصادية للصف الحادي عشر فرصة للطلاب لتقييم معرفتهم وفهمهم للمفاهيم الاقتصادية والجغرافية من خلال الأسئلة المتنوعة، يتمكن الطلاب من استكشاف العلاقات بين الجغرافيا والاقتصاد، مما يعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والتحليلي.

للمزيد للصف الحادي عشر تابع ما يلي:

لا تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *