يتناول هذا التوزيع المعايير والمخرجات التعليمية لمادة الهوية والمواطنة للصف الرابع في الفصل الدراسي الثاني. يهدف التوزيع إلى تحقيق أهداف تعليمية مهمة تساهم في تنمية مهارات الطلاب في مجالات مختلفة، مثل المشاركة المجتمعية، وفهم أهمية الحفاظ على كوكب الأرض، وتعزيز القيم الإنسانية في المجتمع.
توزيع المعايير والمخرجات على الوحدات الدراسية:
- الوحدة الأولى: أرتقي بوطني
- المخرجات التعليمية:
- توضيح طرق المشاركة المجتمعية في وطنه.
- تطبيق بعض طرق المشاركة المجتمعية في وطنه.
- تقدير أهمية المشاركة المجتمعية للارتقاء بوطنه.
- المخرجات التعليمية:
- الوحدة الثانية: كوكبنا أمانة
- المخرجات التعليمية:
- توضيح الأخطار التي تهدد كوكب الأرض.
- بيان بعض طرق تقليل الأخطار التي تهدد كوكب الأرض.
- تطبيق إحدى طرق تقليل الأخطار التي تهدد كوكب الأرض.
- تقدير أهمية المشاركة في المحافظة على كوكب الأرض.
- المخرجات التعليمية:
الوحدات الدراسية والمخرجات:
- أرتقي بوطني: هذه الوحدة تركز على مفهوم المشاركة المجتمعية، حيث يتعلم الطلاب كيفية التفاعل الإيجابي مع وطنهم. كما تهدف إلى تعزيز الفهم لدى الطلاب حول كيفية اتخاذ قرارات تؤثر إيجابيًا على المجتمع.
- كوكبنا أمانة: تركز هذه الوحدة على الحفاظ على البيئة وسبل حماية كوكب الأرض من الأخطار التي تهدده. من خلال الأنشطة التعليمية، يتعلم الطلاب طرق تقليل هذه المخاطر وكيفية المساهمة في حماية البيئة.
التقويم والأنشطة:
تم تصميم الأنشطة بحيث تكون تفاعلية، حيث يقوم الطلاب بممارسة مهارات جديدة في المجموعات أو بشكل فردي. كما تتضمن الأنشطة تحديات تحفز التفكير النقدي وتساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه بشكل عملي.
يعتبر توزيع المعايير والمخرجات على الوحدات الدراسية في مادة الهوية والمواطنة للصف الرابع أداة أساسية لتوجيه تعلم الطلاب نحو فهم أعمق للهوية الوطنية، والمشاركة المجتمعية، وحماية البيئة. من خلال هذا التوزيع، يتمكن المعلمون من تقديم تعليم ملهم وفعّال يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الشخصية والاجتماعية.
لا تعليق