سؤال قصير استقصاء علمي للصف الأول في مادة العلوم – الفصل الثاني
يعد الاستقصاء العلمي أداة هامة في تعلم العلوم، حيث يساعد الطلاب على التفكير المنطقي، وتنمية مهارات الملاحظة والتجربة والاستنتاج. في هذا الدرس، سنتعرف على كيفية تصنيف المواد بناءً على خصائصها المختلفة مثل الملمس، واللون، والصلابة، والشفافية، وغيرها.
من خلال هذا النشاط، سيتعلم الطلاب كيف يميزون بين المواد المختلفة ويحددون الاستخدامات المناسبة لكل نوع منها. كما سيتدربون على الربط بين المواد وخصائصها، مما يعزز مهارات التفكير النقدي والاستكشاف لديهم.
هيا بنا نبدأ رحلة ممتعة في عالم المواد وخصائصها، ونستكشف معًا كيف نختار المادة المناسبة لصنع الأشياء المختلفة في حياتنا اليومية!
السؤال الأول:
احضر عمر مجموعة من الأدوات المختلفة، ثم قام بدراستها وتصنيفها حسب مادة الصنع.
من خلال ما تعلمته في وحدة “المواد في عالمي”، أجب عما يلي:
- اختر الإجابة الصحيحة:
صنع النوافذ من الزجاج لأنه:- ( ) خفيف
- ( ) شفاف
- ( ) لين
- ( ) مرن
- صل بين الأشياء ومادة صنعها:
- معدن ➝ __________
- قماش ➝ __________
- إسمنت ➝ __________
- ساعد عمر في معرفة المادة الأنسب لصنع الأشياء التالية:
- اختر الإجابة الصحيحة:
قالت ليلى أن المادة الأفضل لصنع الدفتر هي الخشب، بينما قال عمر أن المادة الأفضل هي الورق.
أي رأي تؤيده؟ ولماذا؟- ( ) أوافق ليلى لأن الخشب قوي
- ( ) أوافق عمر لأن الورق خفيف
إجابات إضافية محتملة:
- ( ) الخشب يطفو
- ( ) الورق خفيف
- ( ) المعدن قوي
- ( ) المطاط مرن
مراجعة ماقبل الاختبار”
- تصنيف المواد – العلوم للصف الأول الفصل الثاني
- ممّ تتكوّن المواد؟ عرض شفوي الصف الأول
- ملخص وحدة المواد في عالمي – العلوم الصف الأول الفصل الثاني
- استخدام وخصائص المواد – تدريبات وأسئلة لمادة العلوم – الصف الأول الفصل الثاني
سؤال قصير استقصاء علمي للصف الأول
لا تعليق