شرح درس تذكير الفعل وتأنيثه للصف التاسع
شرح درس تذكير الفعل وتأنيثه – الصف التاسع
يشمل هذا الشرح الحالات التي يجب فيها تذكير الفعل أو تأنيثه حسب نوع الفاعل وموقعه في الجملة. إليك ملخصًا مبسطًا بالصور المرفقة:
الحالات التي يجب فيها تذكير الفعل:
1. إذا كان الفاعل مفردًا مذكرًا أو جمع مذكر سالم:
- مثال:
قال تعالى: (إذ قال يوسف لأبيه)
قال تعالى: (ويومئذ يفرح المؤمنون)
2. إذا كان الفاعل مؤنثًا حقيقيًا ولكن فُصل بينه وبين الفعل بـ”إلّا” أو غيرها:
- مثال:
لا يهتم بالمذاكرة إلا الطالبة المجتهدة
➤ على الرغم من أن “الطالبة” مؤنث، لكن الفصل بين الفعل والفاعل بـ”إلا” يجعل التذكير واجبًا.
القاعدة:
في هذه الحالات لا يجوز تأنيث الفعل، بل يجب أن يبقى مذكرًا، التزامًا بقواعد اللغة العربية.
في هذا النشاط المطلوب هو بيان سبب وجوب تذكير الفعل في كل جملة من الجمل الثلاث، والإجابة تكون كالتالي:
تحليل الجمل:
- صلّى المسلمون في المسجد
- السبب: لأن الفاعل جمع مذكر سالم (المسلمون)
- الحكم: وجب تذكير الفعل
- حضر القاضي إلى المحكمة
- السبب: لأن الفاعل مفرد مذكر (القاضي)
- الحكم: وجب تذكير الفعل
- لا يحفظ القصيدة إلا الطالبة المجتهدة
- السبب: لأن الفاعل مؤنث حقيقي ولكن فُصل بينه وبين الفعل بـ”إلا”
- الحكم: وجب تذكير الفعل
جدولاً تحليلياً رائعًا يشرح سبب وجوب تذكير الفعل مع الفاعل في ثلاث حالات، وهي نفس الجمل التي وردت في النشاط السابق.
إليك ملخص الجدول لتسهيل الفهم:
| الفعل | الحكم | السبب |
|---|---|---|
| صلّى | واجب التذكير | لأن الفاعل جمع مذكر سالم (المسلمون) |
| حضر | واجب التذكير | لأن الفاعل مفرد مذكر (القاضي) |
| يحفظ | واجب التذكير | لأن الفاعل مؤنث حقيقي فُصل بينه وبين الفعل بـ “إلا” |
ملاحظة تربوية:
هذا الجدول يوضح الفرق بين أنواع الفاعل ومتى يجب تذكير الفعل في اللغة العربية، ويمكن استخدامه كمرجع سريع للطلاب أثناء التدريب على الجمل الإعرابية.
ثانيًا: حالات وجوب تذكير الفعل:
- إذا كان الفاعل مفردًا مذكرًا أو جمع مذكر سالم.
مثل: (قال يوسف لأبيه) – (يفرح المؤمنون) - إذا كان الفاعل مؤنثًا حقيقيًا ولكن فُصل بينه وبين الفعل بـ”إلا” أو ما شابه.
مثل: (لا يهتم بالمذاكرة إلا الطالبة المجتهدة)
ثلاث حالات لوجوب تأنيث الفعل مع الفاعل، وهي من أساسيات النحو في الصف التاسع. إليك التلخيص:
وجوب تأنيث الفعل مع الفاعل في ثلاث حالات:
| الحالة | الشرح | المثال |
|---|---|---|
| 1. إذا كان الفاعل مؤنثًا حقيقيًا ولم يُفصل بينه وبين الفعل فاصل | أي أن الفاعل اسم يدل على أنثى حقيقية وليس بينه وبين الفعل أي كلمة | ﴿وقالت امرأة العزيز…﴾ |
| 2. إذا كان الفاعل ضميرًا مستترًا يعود على مؤنث حقيقي أو مجازي، أو جمع تكسير لمؤنث أو مذكر غير عاقل | يعود الضمير إلى اسم مؤنث أو غير عاقل | المسلمة تُحافظ على صلاتها، والشمس تجري |
| 3. إذا كان الفاعل اسمًا مؤنثًا مجازيًا (غير عاقل) | ويجب تأنيث الفعل أيضًا | الصحف نُشرت |
ملاحظات تعليمية:
- التأنيث يكون بالفعل (تاء التأنيث) أو ببنية الفعل المؤنث.
- يُستثنى من هذه القاعدة حالات الفصل أو التذكير اللفظي.
نشاط تطبيقي:
بيّن سبب التذكير في الجمل التالية:
- صلى المسلمون في المسجد.
السبب: الفاعل جمع مذكر سالم → واجب التذكير - حضر القاضي إلى المحكمة.
السبب: الفاعل مفرد مذكر → واجب التذكير - لا يحفظ القصيدة إلا الطالبة المجتهدة.
السبب: الفاعل مؤنث حقيقي فُصل بينه وبين الفعل بـ”إلا” → واجب التذكير
تدريب:
انظر إلى الأفعال التالية، وقرر: هل الفعل مذكّر أم مؤنث؟ ولماذا؟
- قرأ – شرحت – تجري – انطلقت – جاء – يقوم
حاول أن تربط كل فعل بفاعل ثم حدّد إن كان يجب تذكيره أو تأنيثه حسب القاعدة.
لا تعليق