إعداد: أ/ عبد الناصر غازي
خبير تدريس الأحياء والكيمياء وفق منهج كامبردج – سلطنة عمان
تُعد مادة الأحياء من المواد الأساسية في المنهج العماني للصف العاشر، حيث تساهم في بناء فهم عميق للعمليات الحيوية والبيئية. لذا، تم إعداد “كراسة الأفضل في الأحياء” لتكون مرجعًا شاملاً للطلاب، يتضمن شرحًا وافيًا للدروس، بالإضافة إلى أنشطة وتدريبات تعزز من مهارات الفهم والتطبيق.
أهداف الكراسة:
- تعزيز الفهم العميق: توفير شرح مبسط ومفصل لمفاهيم الأحياء الأساسية.
- تنمية المهارات التطبيقية: تضمين أنشطة وتدريبات تفاعلية لتطبيق المفاهيم المكتسبة.
- التحضير للاختبارات: تقديم نماذج اختبارات وأسئلة مراجعة تساعد الطلاب على الاستعداد الجيد.
محتويات الكراسة:
- الوحدة الخامسة: الوراثة
- الدرس 5-1: الكروموسومات
- الدرس 5-2: الانقسام الخلوي
- الدرس 5-3: الوراثة
- الدرس 5-4: تزاوج أحادي الجين
- الوحدة السادسة: التباين والتكاثر الانتقائي
- الدرس 6-1: التباين
- الدرس 6-2: التكاثر الانتقائي
- الوحدة السابعة: الكائنات الحية وبيئتها
- الدرس 7-1: علم البيئة
- الدرس 7-2: انتقال الطاقة (تدفق الطاقة)
- الدرس 7-3: دورة الكربون
- الدرس 7-4: الوقود الأحفوري وإزالة الغابات
- الدرس 7-5: تلوث المياه والإثراء الغذائي
المصادر والمراجع:
- كتاب الطالب والنشاط لمادة الأحياء: النسخة الإلكترونية الجديدة للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني وفقًا لمنهج كامبردج سلطنة عمان.
- دليل المعلم لمادة الأحياء: يشمل حلول أسئلة الدروس مع الخطط التعليمية.
نصائح للطلاب:
- المراجعة المستمرة: خصص وقتًا يوميًا لمراجعة الدروس وحل الأنشطة المرفقة.
- التفاعل مع المعلم: استفسر عن أي جزئية غير واضحة لضمان الفهم الكامل.
- التطبيق العملي: شارك في التجارب العملية والأنشطة الصفية لتعزيز الفهم التطبيقي.
تُعد “كراسة الأفضل في الأحياء” أداة تعليمية قيمة تهدف إلى تسهيل فهم مادة الأحياء للصف العاشر، الفصل الدراسي الثاني. من خلال محتوياتها المتكاملة، يمكن للطلاب تحقيق التفوق والتميز في هذه المادة الحيوية.
لا تعليق