مشروع رياضيات للصف الثامن: مقارنة بين عروض خدمات الجوال
المادة: الرياضيات – الصف الثامن
الموضوع: مشروع تطبيقي لحساب وتقييم تكلفة استهلاك خدمات الهاتف المحمول.
فكرة مشروع رياضيات للصف الثامن:
يهدف المشروع إلى تدريب الطلبة على تطبيق مهارات التحليل والمقارنة من خلال بيانات حقيقية من الحياة اليومية، وتحديدًا عروض شركات الاتصال الخاصة بخدمات الجوال.
هدف المشروع:
- استخدام العمليات الحسابية (الجمع، الضرب، القسمة) لتحليل العروض.
- اتخاذ قرار اقتصادي مناسب بناءً على حساب التكلفة.
- تعزيز مهارات التحليل الرياضي وربطها بالحياة الواقعية.
معلومات العروض:
| العرض | تكلفة الاشتراك |
|---|---|
| العرض الأول | 15 ريالًا شهريًا |
| العرض الثاني | 3 ريالات أسبوعيًا |
خطوات العمل:
1️⃣ احسب تكلفة الاستهلاك الشهري لكل عرض:
- العرض الأول:
تكلفة الاشتراك الشهري = 15 ريالًا - العرض الثاني:
3 ريالات × 4 أسابيع = 12 ريالًا شهريًا
✅ أي العَرضين أفضل للادخار؟
الإجابة: العرض الثاني لأن تكلفته الشهرية أقل.
2️⃣ افترض أن الطالب يختار العرض الأول:
- احسب التكلفة لعدد (ع) من الشهور
التكلفة = 15 × ع
3️⃣ افترض أن الطالب يختار العرض الثاني:
- احسب التكلفة لعدد 3 أشهر
3 × 4 × 3 = 36 ريالًا
الاستنتاج من المشروع:
من خلال تنفيذ هذا المشروع، تعلّم الطالب:
- مقارنة الأسعار الشهرية والسنوية.
- كيفية تحويل السعر الأسبوعي إلى شهري أو سنوي.
- اتخاذ قرار مدروس مبني على تحليل رياضي.
- ربط الدروس بالرياضيات بالحياة الواقعية اليومية مثل اشتراكات الإنترنت والجوال.
ارتباط المشروع بواقع الحياة:
هذا المشروع يربط الرياضيات بقرارات الحياة اليومية، مثل اختيار العرض الأنسب للهاتف، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي والاقتصادي بشكل أفضل.
ملاحظة: يمكن للطلبة توثيق النتائج برسوم بيانية توضح الفروق بين العروض، وذلك باستخدام برنامج Excel أو ورقة عمل.
مشروع رياضيات للصف الثامن
لا تعليق