من القيم الثقافية وأهميتها في بناء المجتمع هي الأسس التي تشكل هوية الأفراد والمجتمعات، حيث تعكس المعتقدات والمبادئ التي يتبناها المجتمع وكما تسهم في تشكيل سلوكياته وتعتبر آداب طلب العلم، النقد البناء، وكيفية التعامل مع شبكة الإنترنت من القيم الثقافية الأساسية التي يجب أن يتبناها كل فرد لضمان التفاعل الإيجابي مع مجتمعه ويهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على هذه القيم، وأهميتها في التنمية الفكرية والاجتماعية.
من القيم الثقافية وأهميتها في بناء المجتمع
يعتبر طلب العلم من أسمى القيم التي دعا إليها الإسلام، حيث أن العلم يرفع من شأن الإنسان ويجعله أكثر وعيًا وقدرة على التعامل مع متغيرات الحياة وقال النبي ﷺ:
“من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا، سهل الله له به طريقًا إلى الجنة”.
وهذا يدل على أن التعلم ليس مجرد وسيلة لتحقيق أهداف دنيوية، وبل هو طريق للارتقاء بالروح والعقل.
آداب طالب العلم
- و يجب أن يكون الهدف من التعلم هو نفع النفس والمجتمع وليس التفاخر أو التكبر.
- وقال الإمام الشافعي: “لا ينال العلم مستحٍ ولا مستكبر”.
- والتعلم يحتاج إلى صبر وجهد، وقد قيل: “ومن لم يذق مر التعلم ساعة، تجرع ذل الجهل طول حياته”.
- فالعلم لا فائدة منه إن لم يترجم إلى أفعال تخدم المجتمع.
كيفية التعامل مع شبكة الإنترنت
الإنترنت هو أسرع وسيلة لنقل المعلومات، وهو بمثابة مكتبة ضخمة تحتوي على كم هائل من المعرفة،ولكنه سلاح ذو حدين، فإذا استُخدم بشكل صحيح كان مصدرًا للعلم والتواصل، وإن أسيء استخدامه أصبح وسيلة لنشر الأخبار الزائفة والمعلومات المغلوطة.
آداب استخدام الإنترنت
- تحري الدقة في المعلومات: قال النبي ﷺ: “كفى بالمرء كذبًا أن يحدث بكل ما سمع”، لذلك يجب التأكد من صحة أي معلومة قبل نشرها.
- عدم نشر أو مشاركة معلومات شخصية عن الآخرين دون إذنهم.
- ثم الاستفادة من المواقع التعليمية والمصادر الموثوقة بدلاً من إضاعة الوقت في المحتوى غير الهادف.
- وتحديد وقت معين لاستخدام الإنترنت وعدم الانشغال به طوال اليوم.
رابعًا: التقويم والأنشطة
- ما أهمية العلم في حياة الإنسان؟
- ما هي آداب طالب العلم التي يجب اتباعها؟
- ثم كيف يمكننا ممارسة النقد البنّاء دون الإساءة للآخرين؟
- وما أهم قواعد الحوار الفعّال؟
- وكيف تتعامل مع المعلومات التي تجدها على الإنترنت؟
- وما هي أهم المخاطر التي يمكن أن تنتج عن سوء استخدام الإنترنت؟
للمزيد عن الصف الحادي عشر تابع ما يلي:
- محفوظات التربية الإسلامية الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني اعداد الطالب عبدالله يسري
- خريطة ذهنية الوحدة الاولي من قيم المواطنة التربية الاسلامية
- المؤنس والمفيد الصف الحادي عشر
- الوحدة الاولي قيمنا الدرس الرابع قيم المواطنة الصف الحادي عشر الصف الثاني
- الوحدة الاولي قيمنا .. الدرس الثاني التنافس على الخير الصف الحادي عشر الفصل الثاني
- الوحدة الاولي قيمنا الدرس الخامس من القيم الثقافية الصف الحادي عشر الفصل الثاني
- من القيم الأسرية فريق بوابة واثق ملخص التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
- من القيم الأسرية فريق بوابة واثق ملخص التربية الإسلامية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
- القيمة التربويه فاستبقوا الخيرات..مفهوم التنافس في الخير وأهميته وأمثلة من حياة الصحابة والضوابط الشرعية له
