نصوص مذكرة الفهم المقروء (حي السعد)
يُعد الفهم المقروء من أهم المهارات التي تساعد الطلاب على تطوير قدراتهم اللغوية، حيث يمكنهم من استيعاب النصوص، وتحليلها، والتفاعل معها بوعي وفهم عميق. فمن خلال القراءة، لا يكتسب الطالب معلومات جديدة فحسب، بل ينمي قدرته على التفكير النقدي والاستنتاج، مما يسهم في تحسين تحصيله الدراسي في مختلف المواد.
تضم هذه المذكرة مجموعة من النصوص المتنوعة، التي تهدف إلى تدريب الطلاب على قراءة النصوص بشكل صحيح، وفهم معانيها، والإجابة عن الأسئلة المتعلقة بها. تنقسم هذه النصوص إلى قصص قصيرة وأخرى علمية، مما يمنح الطالب فرصة للتعرف على أساليب مختلفة في الكتابة، ويعزز قدرته على التعبير والاستيعاب.
تسعى هذه المذكرة إلى تحقيق عدة أهداف، من بينها:
- تحسين قدرة الطالب على القراءة والاستيعاب.
- تعزيز مهارات التحليل والاستنتاج والتفكير النقدي.
- توسيع حصيلة المفردات اللغوية لدى الطالب.
- تنمية حب القراءة والاستمتاع بالنصوص المختلفة.
من خلال التمارين المصاحبة لهذه النصوص، سيتمكن الطالب من تطبيق مهارات الفهم والاستيعاب، مما يساعده على تطوير أدائه في مختلف المواد الدراسية. نأمل أن تكون هذه المذكرة أداة فعالة في تعزيز قدرات الطلاب وتنمية مهاراتهم اللغوية.
مذكرة الفهم المقروء
نص: حصاد القمح
استيقظ عمر باكرًا وسأل والده: “أين أبي؟” فأجابته أمه: “لقد ذهب إلى الحقل لحصاد القمح، لقد حان موسم الحصاد!”
نص: هواية نذر
كان نذر يحب الزراعة كثيرًا، وهي إحدى هواياته المفضلة. بعد انتهائه من واجباته المدرسية يوميًا، يذهب إلى مزرعة والده، حيث يقلّم الأغصان، يغرس الشتلات، ويقلب التربة ويرويها بالماء.
نص: الأرنب والببغاء
وقف الأرنب في حديقة المنزل يتحدث مع صديقه، وكان الببغاء غاضبًا، لم يكن يسمع ما يقول، ورد دون تفكير.
نص: المزرعة الجميلة
أنا وليد، مدينتي مسقط، هذه أختي وجدان وهذا أخي وائل. عندنا مزرعة جميلة وواسعة، نزرع فيها الفواكه والخضروات.
نص: الفلاح والقمح
نشر الفلاح حبات القمح في الأرض، وساقها وحرثها. وبعد شهور قليلة، حصد الفلاح سنابل القمح. سبحان الله، كل حبة قمح تعطي عشرات الحبوب.
نص: الطبيب جاسم
يحب جاسم عمله كثيرًا، فهو طبيب ماهر. يستيقظ باكرًا ليذهب إلى المستشفى، حيث يقابل المرضى ويساعدهم في العلاج، وتشعر الجميع بالراحة والسعادة عندما يبتسم لهم.
نص: فرح تحب القراءة
فرح طالبة مجتهدة تحب القراءة كثيرًا. في يومها الأول في الصف، قرأت قصة جميلة. لديها مكتبة صغيرة في البيت تحتوي على مئة كتاب.
نص: النخلة المثمرة
أنا النخلة، لدي جذور وساق وأوراق وثمار. يحبني الجميع، فأنا أنتج التمر. أعيش في فصل الصيف، وثماري قد تكون حمراء أو صفراء.
نص: قريتي الجميلة
القرية صغيرة، منازلها ضيقة ومبنية بالطين. عدد المنازل قليل، وشوارعها ضيقة. تحيط بها المزارع والحقول، ويسكنها الناس الطيبون.
نص: يوم في الحديقة
خرجت أمل إلى الحديقة، شاهدت قطة جائعة، فأحضرت لها الحليب. شربت القطة وقالت: “أنا أحبك يا أمل”.
نص: الغزال والعصفور
كان الغزال يشرب الماء من البحيرة، فجاء أسد يراقبه. أسرع الغزال يجري تارة ويقفز تارة أخرى، حتى وصل إلى الأمان. فقال العصفور للأسد: “اتركه يعيش بسلام”.
نص: سعيد والعصافير
سعيد ولد نشيط، يحب العمل. قام بإحضار الخشب والمسامير وصنع بيتًا صغيرًا للعصافير، وضعه على الشجرة. شاهد والده ما صنعه وقال له: “بارك الله فيك يا مهندس صغير”.
نص: الكون جميل
الشمس تشرق، الأزهار تتفتح، الأشجار تثمر. عندما يكون الكون جميلاً، نشعر بالسعادة والراحة.
نص: أسرتي السعيدة
أسرتي تتكون من والدي ووالدتي، وإخوتي وأخواتي. نعيش معًا بسعادة، يعمل أبي بجد، وتتعب أمي من أجلنا، ونتعاون جميعًا.
نص: الجراد الضار
الجراد حشرة ضارة، تأكل المحاصيل وتتلف المزارع. لها أربعة أرجل وستة أجنحة، وقرنان طويلان في رأسها.
نص: السفر بالقطار
سافرت بالقطار يوم الخميس الماضي من الدمام إلى الرياض. القطار يسير بالوقود، وله عربات كثيرة، وهو ينقل الركاب والبريد والبضائع، ويساعد الناس في قضاء مصالحهم.
){kind=link}