درس الكسور والقسمة للصف الخامس من المفاهيم الأساسية في الرياضيات، حيث يتم استخدام القسمة لتوزيع الكميات بالتساوي، كما تساعد الكسور في تمثيل الأجزاء غير الكاملة من الأعداد، يهدف هذا الدرس إلى ربط مفهوم القسمة بالكسور، وإيجاد الكسور البسيطة للكميات، والتعبير عن البواقي في صورة كسر، كما يركز على حل المشكلات الرياضية متعددة الخطوات باستخدام القسمة والكسور، وهو أمر ضروري لفهم العمليات الحسابية المتقدمة.
درس الكسور والقسمة للصف الخامس
- المادة: الرياضيات
- الصف: الخامس
- الوحدة: الثالثة
- عنوان الدرس: الكسور والقسمة
الأهداف التعليمية والمخرجات
يهدف الدرس إلى تمكين الطالب من:
- ربط الكسور بالقسمة واستخدامها لحساب الكسور البسيطة للكميات.
- التعبير عن الباقي في صورة كسر عند قسمة عدد من رقمين على عدد من رقم واحد.
- حل المشكلات الرياضية ذات الخطوة الواحدة أو متعددة الخطوات باستخدام القسمة.
- استخدام عملية الضرب للتحقق من صحة ناتج القسمة.
استراتيجيات وطرق التدريس
يعتمد الدرس على مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعليمية التي تساعد في فهم العلاقة بين الكسور والقسمة، ومنها:
- المناقشة والحوار: لتحليل العلاقة بين القسمة والكسور، وفهم كيفية التعبير عن الباقي في صورة كسر.
- ثم التعلم التعاوني: حيث يعمل الطلاب في مجموعات لحل مسائل القسمة والكسور.
- والعصف الذهني: لتحديد الاستراتيجيات المناسبة لحل المسائل متعددة الخطوات.
- التعلم بالأقران: من خلال مشاركة الحلول ومراجعة الإجابات مع الزملاء.
- التعلم باللعب: باستخدام ألعاب العمليات الحسابية على الكسور لمراجعة المفاهيم.
الأنشطة التدريبية والتعليمية
- لعبة العمليات الحسابية على الكسور لمراجعة كيفية إيجاد الكسور البسيطة للكميات.
- عرض سؤال تحليلي للطلاب:
- أيهما أفضل: ثلاثة أرباع 12 ريال أم ثلثي 15 ريال؟ ولماذا؟
- تقسيم 5 تفاحات بين 4 أطفال، وتقسيم 9 ريالات بين 5 طلاب، ثم تحليل النتائج باستخدام الكسور.
- حل تمارين من كتاب الطالب صفحة 48 و51 حول التعبير عن البواقي في صورة كسر.
- استخدام القسمة لحساب كسور الكميات المختلفة، مثل: 1/4 من 16 و1/5 من 25
- مناقشة مسألة تقسيم البيتزا وتقسيم 3 فطائر على 4 أشخاص مقابل تقسيم 6 فطائر على 10 أشخاص، وتحليل أي الخيارين يعطي حصة أكبر لكل شخص.
التقويم والواجبات المنزلية
- مناقشة ناتج القسمة لإيجاد الكسور البسيطة وتصحيح إجابات الطلاب.
- تصحيح النشاط العلاجي والإثرائي والتأكد من فهم العلاقة بين القسمة والكسور.
- والتحدث إلى الزملاء والإجابة عن الأسئلة من خلال التفاعل الصفي.
- ثم حل تمارين 1 و11 من كتاب الطالب (صفحة 50-51) لتطبيق المفاهيم في مسائل أكثر تعقيدًا.
- حل تمارين إضافية من كتاب الطالب صفحة 48 و51 لتعزيز الفهم لدى الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.
- وطرح أسئلة تحليلية للتحقق من قدرة الطلاب على استخدام القسمة والكسور في حل المشكلات.
- مراجعة حلول الطلاب باستخدام تقنيات التقييم المختلفة مثل المناقشة، التقييم الذاتي، وتقييم الأقران.
- حل تمارين من كتاب الطالب صفحة 51، والتي تتضمن مسائل تتطلب التعبير عن الباقي في صورة كسر وتحليل الحلول باستخدام الضرب.
المزيد في الرياضيات الصف الخامس الفصل الثاني ما يلي:
لا تعليق