شرح قصيدة جذوة العلم للصف الرابع اللغة العربية الفصل الدراسي الثاني مع حل الاسئلة
شرح قصيدة جذوة العلم لسعيد بن سليم السلطي – الصف الرابع الفصل الثاني
قصيدة “جذوة العلم” هي إحدى القصائد التعليمية الهادفة، التي نظمها الشاعر العُماني سعيد بن سليم السلطي، والتي جاءت ضمن مقرر مادة اللغة العربية للصف التاسع، الفصل الدراسي الثاني في سلطنة عمان. تعكس القصيدة أهمية العلم في حياة الإنسان، ودوره في بناء الحضارات، والنهوض بالأمم.
التعريف بالشاعر:
سعيد بن سليم السلطي، أحد الشعراء العمانيين الذين اهتموا بالشعر التربوي والديني، وكان شعره وسيلة لغرس القيم والمبادئ الأصيلة في نفوس الشباب، خاصة في ما يتعلق بأهمية التعليم والأخلاق.
شرح أبيات قصيدة جذوة العلم:
1. العلم نورٌ للعقول وهدىً للنفس
يشبّه الشاعر العلم بالنور الذي يضيء العقول، ويهدي النفوس إلى طريق الصواب، بعيدًا عن الجهل والظلام.
2. فهو أساس المجد وبوابة الفلاح
العلم هو الركيزة التي تُبنى عليها المجتمعات الناجحة، وهو مفتاح الرقي والتميز بين الأمم.
3. به ترقى الأمم وتُشاد الحضارات
يشير الشاعر إلى أن نهضة الأمم وتقدمها لا يكونان إلا بالعلم، فهو سبب بناء الحضارات واستمراريتها.
4. وطالب العلم في العلياء قدره يسمو
يبين الشاعر مكانة طالب العلم في المجتمع، حيث يحظى بالتقدير والاحترام، ويعلو شأنه بالعلم والعمل.
5. فاطلب العلم في كل زمانٍ ومكان
دعوة صريحة من الشاعر إلى الحرص على طلب العلم دائمًا، دون توقف أو تهاون، وفي كل زمان ومكان.
القيم والأفكار الرئيسة في القصيدة:
- أهمية العلم في بناء الإنسان والمجتمع.
- العلم طريق الرشاد، والجهل طريق الضلال.
- ضرورة السعي المستمر نحو التعلم، لأنه لا ينتهي بمرحلة عمرية.
- مكانة طالب العلم وفضله في الإسلام.
الدروس المستفادة من القصيدة:
- تحفيز الطلاب على طلب العلم والاجتهاد.
- توضيح العلاقة الوثيقة بين العلم والتقدم الحضاري.
- إبراز القيم الإسلامية التي تحث على التعلم والعمل.
القصيدة ضمن منهج سلطنة عمان:
تم إدراج القصيدة في كتاب اللغة العربية للصف التاسع، لما تحمله من قيم تربوية وأسلوب بلاغي راقٍ يعزز مهارات التحليل والتذوق الأدبي لدى الطلاب. وتُستخدم في تنمية المهارات اللغوية، من خلال الفهم والتحليل والتعبير.
للمزيد:
يمكنكم الاطلاع على شرح القصيدة من المصادر التعليمية الرسمية عبر الرابط التالي:
شرح قصيدة جذوة العلم – oman-edu.com
معاني المفردات – درس جُذوة العلم
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| الذِّمارا | كل ما يجب حفظُه |
| صاحَبَ | رافَقَ |
| بقاع | أماكن |
| ربّى | علّم وأدّب |
| أبصَرَ | وصل – عرف – فهِم |
| طَارى | حضر – أتى (بمعنى وصل أو ظهر فجأة) |
| خِيار الناس | أفضل الناس |
| المنايا | الموت |
| يخشَى | يخاف |
| العِثارا | المصائب والشدائد |
| دِثَارًا | درع – غطاء – لَبوس |
| أوفى بعهدٍ | صدق في وعده |
| شِعارًا | غدرَك – خانك |
| تسمو وتعلو | تترقّى – ترتفع |
| جُذوة العلم | نور العلم – شعلته – ضياؤه |
لا تعليق