تمثيل البيانات باستخدام الأعمدة البيانية

تمثيل البيانات باستخدام الأعمدة البيانية

تمثيل البيانات باستخدام الأعمدة البيانية


نشاط رياضي من كتاب الرياضيات الصف الثالث الفصل الثاني، ويتعلّق بتمثيل البيانات باستخدام الأعمدة البيانية بناءً على آراء الزبائن حول نكهات المثلجات المفضلة لديهم. إليك ملخصًا شاملاً ومساعدة في الحل:


المعطيات:

  • نكهة الفانيليا: 12 زبونًا
  • نكهة الشوكولاتة: عدد الزبائن الذين يحبونها يزيد عن نكهة الفانيليا بثلاثة ⇒ 12 + 3 = 15 زبونًا
  • نكهة الفراولة: 8 زبائن
  • نكهة الليمون: 10 زبائن
  • نكهة العنب: مجموع من يفضلها = مجموع من يحب نكهتي الفراولة + الليمون ⇒ 8 + 10 = 18 زبونًا

حل الأسئلة:

(أ) صمم تمثيلاً بيانياً بالأعمدة للنتائج:

ارسم أعمدة تمثل الأعداد التالية:

  • الفانيليا: 12
  • الشوكولاتة: 15
  • الفراولة: 8
  • الليمون: 10
  • العنب: 18

يمكن استخدام ورقة مربعات ورسم المحورين (الأفقي للأسماء – العمودي للأعداد)، واجعل التدريج مناسبًا (مثلاً: كل مربع = 2).


(ب) يُريد أحمد شراء مثلجات بالنكهة المفضلة:

  • النكهة المفضلة لدى الغالبية هي نكهة العنب (18 زبون).
  • أما النكهة الأقل تفضيلاً فهي نكهة الفراولة (8 زبائن).

إذن:

  • أحمد سيشتري نكهة العنب.
  • زميله سيشتري نكهة الفراولة.

(ج) نشاط إضافي: تمثيل البيانات باستخدام الأعمدة البيانية

اطلب من الطالب أن يقوم بنفس النشاط ولكن باستخدام بيانات جديدة من اختياره، مثل:

  • وسائل النقل المستخدمة للوصول للمدرسة.
  • الطعام المفضل.
  • الألعاب الأكثر شعبية بين أصدقائه.

لا تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *