الجمهورية الإسلامية الإيرانية – دراسات الصف التاسع نُقدم لكم عرضًا بصريًا متكاملًا لمادة الدراسات الاجتماعية بعنوان “الجمهورية الإسلامية الإيرانية”، من إعداد المعلمة أسماء بنت خميس البلوشي. يهدف العرض إلى استكشاف الجوانب الجغرافية، الحضارية، والتاريخية لإيران، والعلاقات الثنائية مع سلطنة عمان.
—
أهداف الدرس:
- تصميم بطاقة تعريفية عن إيران
- تحليل موقع إيران وحدودها الجغرافية
- تقدير إنجازات الفرس الحضارية قديمًا
- فهم طبيعة نظام الحكم الفارسي وتأليه الملك
- ترتيب أهم المحطات التاريخية من الساسانيين حتى الثورة الإسلامية
- تقييم الأوضاع الحالية اقتصاديًا وتعليميًا وصحيًا
- التعرف على العلاقات العمانية الإيرانية والاتفاقيات المشتركة
—
أبرز محاور الدرس:
- الموقع الجغرافي والمسطحات المائية المجاورة
- تاريخ الفرس: كورش، الساسانيون، الغزو المغولي، الاحتلال، الثورة الإسلامية
- مظاهر الحضارة الفارسية (الصناعة – الزراعة – التجارة)
- إيران اليوم: السكان – الاقتصاد – الغاز – النفط – التعليم والصحة
- العلاقات العُمانية الإيرانية والاتفاقيات الاقتصادية والأمنية
—
تحميل العرض التعليمي:
رابط التحميل:
—
روابط مشابهة:
—
الجمهورية الإسلامية الإيرانية – دراسات الصف التاسع الفصل الدراسي الثاني
نُقدّم لطلاب الصف التاسع عرضًا مميزًا ومتكاملًا لمادة الدراسات الاجتماعية بعنوان “الجمهورية الإسلامية الإيرانية”، من إعداد المعلمة أسماء بنت خميس البلوشي. يستعرض العرض الجوانب الجغرافية، الحضارية، التاريخية، والاقتصادية للجمهورية الإيرانية، إضافة إلى علاقاتها الإقليمية، خصوصًا مع سلطنة عمان.
—
بطاقة تعريفية بإيران:
- الموقع: غرب آسيا – يحدها من الجنوب الخليج العربي وبحر عمان، ومن الشمال بحر قزوين.
- العاصمة: طهران
- عدد السكان: حوالي 85 مليون نسمة
- اللغة الرسمية: الفارسية
- الدين الرسمي: الإسلام – المذهب الشيعي
- نظام الحكم: جمهوري إسلامي – المرشد الأعلى هو أعلى سلطة سياسية ودينية
—
لمحة عن تاريخ إيران:
- حضارة الفرس من أقدم الحضارات في آسيا الوسطى، بدأت منذ 3000 سنة قبل الميلاد.
- سلالة الأخمينيين (كورش الكبير – داريوس العظيم) من أبرز حكّام إيران القدامى.
- شهدت البلاد تأثيرات من الغزو اليوناني (الإسكندر الأكبر)، ثم المغولي والعثماني والبريطاني.
- تأسيس الدولة الإيرانية الحديثة في القرن العشرين، وتحولها بعد الثورة الإسلامية عام 1979 بقيادة الخميني.
—
مظاهر الحضارة الإيرانية:
- مساهمات كبيرة في الطب والكيمياء والفلك.
- تطوير نظم الكتابة مثل الخط الفارسي والنستعليق.
- بناء المعابد والقصور الفاخرة مثل تخت جمشيد.
- ازدهار الصناعات التقليدية: السجاد الفارسي، الخزف، النسيج، والنقش على النحاس.
—
الاقتصاد الإيراني:
- ثالث أكبر احتياطي نفطي في العالم، وثاني أكبر احتياطي للغاز الطبيعي.
- يعتمد اقتصاد إيران على النفط والغاز، مع صناعات البتروكيماويات والسيارات والمنسوجات.
- تمتلك إيران أراضي زراعية خصبة خاصة في الشمال الشرقي والجنوب.
- رغم العقوبات الاقتصادية، تستمر البلاد في تطوير صناعاتها الداخلية وتعزيز التصدير لدول آسيا والشرق الأوسط.
—
التعليم والصحة في إيران:
- التعليم مجاني حتى المستوى الجامعي، ومحو الأمية مرتفع.
- قطاع الصحة في تحسن مستمر، مع وجود جامعات طبية معترف بها دوليًا.
—
العلاقات العمانية الإيرانية:
- علاقات تاريخية وتجارية عبر مضيق هرمز.
- توقيع عدة اتفاقيات في مجالات النقل والطاقة والصحة.
- السلطنة تُعتبر طرفًا متوازنًا في علاقاتها الدبلوماسية مع إيران.
الوسوم:
#إيران #الصف_التاسع #الدراسات_الاجتماعية #منهج_عماني #الثورة_الإيرانية #عمان_وإيران #learnoman
لا تعليق