يعتبر امتحان الفنون التشكيلية للتربية الخاصة أحد المراحل المهمة في التعليم الفني، حيث يهدف إلى قياس مستوى الطلاب في مختلف جوانب الفنون التشكيلية ويتضمن الامتحان أسئلة متنوعة تشمل المعرفة النظرية والعملية، مما يعكس قدرة الطلاب على فهم وتطبيق المفاهيم الفنية.
محتوى امتحان الفنون التشكيلية للتربية الخاصة
الامتحان يتكون من عدة أقسام، تشمل أسئلة موضوعية ومقالية، تغطي مواضيع متعددة في الفنون التشكيلية وكما يتطلب من الطلاب الإجابة على مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بالخط العربي، النحت، الزخرفة، والخامات المستخدمة في الفنون وكما يتضمن الامتحان أسئلة تتعلق بالتاريخ الفني والفنانين المعروفين.
التعليمات المهمة
تتضمن التعليمات الخاصة بالامتحان ضرورة الحضور قبل بدء الامتحان بعشر دقائق، وإحضار ما يثبت الهوية وكما يشدد على الالتزام بالزي الرسمي، ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة والأدوات التي قد تؤثر على سير الامتحان.
الأسئلة
الأسئلة تتنوع بين اختيار من متعدد، إكمال العبارات، وأسئلة مقالية تتطلب من الطلاب التعبير عن آرائهم الفنية أو تحليل أعمال معينة وعلى سبيل المثال، قد يُطلب من الطالب تحديد نوع الخط المستخدم في عمل فني معين أو وصف خصائص خامة معينة.
يعتبر امتحان دبلوم التعليم العام في الفنون التشكيلية فرصة للطلاب لإظهار مهاراتهم الفنية ومعرفتهم بالمجال من خلال هذا الامتحان، كما يتم تقييم قدرة الطلاب على التفكير النقدي والإبداع، مما يساعدهم في بناء مستقبلهم الفني.
الملف يتناول امتحان دبلوم التعليم العام في الفنون التشكيلية للعام الدراسي 1445/1446 هـ وكما يتضمن معلومات حول التعليمات المهمة للطلاب، هيكل الامتحان، وأنواع الأسئلة التي تشمل أسئلة موضوعية ومقالية وكما يشدد على أهمية الالتزام بالقوانين والضوابط أثناء الامتحان لضمان سيره بشكل منظم.
لا تعليق